Доступная среда

В МКОУ "Ханагская СОШ" проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья учащихся:

• Контроль и учет своевременного посещения медицинских учреждений.
• Плановые медицинские осмотры по месту обучения.
• Соблюдение рекомендаций ПМПК к условиям обучения детей с ОВЗ.
• Индивидуальный подход к физическому развитию учащихся на уроках физкультуры.
• Коррекционно-развивающие занятия с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ в рамках сопровождения учебного процесса.

Доступная среда для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ.

 Обучение детей с ОВЗ

•   обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

•   условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - доступно;

•   условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - предусмотрены программой развития школы;

•   доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - имеется сеть WI-FI;

•   электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - доступны все

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (пандус). Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание школы будет предоставлено сопровождающее лицо.

2. Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Учебные кабинеты и библиотека не укомплектованы специальными адаптивно-техническими средствами для лиц с ОВЗ.

3. Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Оборудование и персонал пищеблока школы покрывают потребность обучающихся в 2 -х разовом горячем питании (горячий завтрак и обед), для инвалидов и детей с ОВЗ питание бесплатное (информация размещена на официальном сайте

4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Здание школы  оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Доступ к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

5.Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база школы оснащена:  электронной почтой;  выходом в Интернет;  функционирует официальный сайт школы. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в  компьютерном классе.  Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника, видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), электронная доска.

6. Кадровое обеспечение образования (наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья) – тьютор, которая в 2019-2020 уч. году прошла курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)  в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС НОО»; 

7.Специальные условия реализации ООП  для учащихся с ОВЗ - информация размещена  на сайте школы

Перечень электронных ресурсов